Projekt szkolny DIALOG CZY MONOLOG – różnorodność wyznaniowa
Pielęgnując własną tożsamość regionalną – kulturę, tradycję, język i dorobek minionych pokoleń – młodzież klas drugich naszej szkoły ma szansę poznawać inne religie i wyznania obecne w naszym najbliższym otoczeniu. Chcemy przełamywać stereotypy, otwierać się na nowe doświadczenia i wiedzę, a także kształtować postawę tolerancji oraz szacunku wobec mniejszości żyjących w Polsce. Pani Marlena Meisner-Kwiatkowska […]
Czytaj więcej
